مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم "دراسة ميدانيّة في مدينة طرطوس"

جمال سلامة; أميرة  زمرد; منال  سلطان

مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم "دراسة ميدانيّة في مدينة طرطوس"

المؤلفون

جمال سلامة جامعة تشرين
أميرة زمرد جامعة تشرين
منال سلطان جامعة تشرين

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تعرّف مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع أساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم، وكذلك التعرف إلى الفروق في وجهات نظر أفراد العينة من المعلمين حول امتلاك تلاميذ الصف الرابع أساسي لمهارة الحوار تبعاً لمتغيرات: المؤهل العلمي والتربوي، وعدد سنوات الخبرة. استخدم الباحث المنهج الوصفي، وكانت الأداة استبانة (معدة من قبل الباحث ومحكمة من قبل اختصاصيين ومدروسة الخصائص السيكومترية)، حيث طبقت على عينة مؤلفة من (214) معلماً ومعلمةً في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.

أظهرت نتائج البحث أن أنّ امتلاك تلاميذ الصف الرابع لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم جاءت متوسطة، وأنه لا يوجد اختلاف في وجهات نظر المعلمين حول مدى امتلاك التلاميذ لمهارة الحوار بحسب متغير المؤهل العلمي والتربوي، في حين يوجد اختلاف في وجهات نظرهم بحسب متغير سنوات الخبرة (لصالح من لديهم خبرة أكثر من 10 سنوات)

التنزيلات

منشور

2022-09-05

كيفية الاقتباس

سلامة ج., زمرد أ. ., & سلطان م. . (2022). مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم "دراسة ميدانيّة في مدينة طرطوس". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 44(4), 245–264. استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13032

تنزيل الاقتباسات

إصدار

مجلد 44 عدد 4 (2022): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .
المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
. ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
.