الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض الأطفال في ضوء المداخل الإدارية الحديثة من وجهة نظرهم(دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة اللاذقية)

المؤلفون

  • نايفة علي
  • مطيعة أحمد
  • سوسن عباس

الملخص

هدف البحث إلى تحديد درجة الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض أطفال مدينة اللاذقية في ضوء المداخل الإدارية الحديثة (إعادة هندسة العمليات الإدارية، والحوكمة)، ودراسة فيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات مديري مؤسسات رياض الأطفال لاحتياجاتهم (الإدارية والفنية، الإنسانية والاجتماعية، التقنية) تعزى لمتغيرات (عدد الدورات التدريبية، وتابعية الروضة). ولتحقيق أهداف البحث تمّ بناء استبانة, وتوزيعها على (77) مربية في مدينة اللاذقية. أُعيد منها (62) استبانة, وبالاعتماد على الأساليب الإحصائية المناسبة تمّ التوصل إلى النتائج الآتية:

1- درجة الاحتياجات (الإدارية والفنية، والتقنية) لمديري مؤسسات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية عالية.

2- درجة الاحتياجات الإنسانية والاجتماعية لمديري مؤسسات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية متوسطة.

3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات المديرين في تقديرهم لدرجة احتياجاتهم (الإدارية والفنية، الإنسانية والاجتماعية، والتقنية)  تعزى لمتغيرات (عدد الدورات التدريبية، وتابعية الروضة).

وقد أوصى البحث ب: 1. إجراء المزيد من الدراسات لتحديد الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض الأطفال في ضوء المداخل الإدارية الحديثة (إدارة الأزمات، إدارة التغيير......).

2.إجراء المزيد من الدراسات لتحديد الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس في المراحل التعليمية العليا (أساسية، ثانوية).

3. التنسيق مع الموجهين التربويين –موجهي رياض الأطفال-  لإجراء دراسات متتابعة بغية رصد احتياجات المديرين بشكلٍ مستمر ليتم بناء برامج تدريبية في ضوء هذه الاحتياجات.

التنزيلات

منشور

2018-11-25

كيفية الاقتباس

Ali , N. ., Ahmad , M. ., & Abbas , S. . . (2018). الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض الأطفال في ضوء المداخل الإدارية الحديثة من وجهة نظرهم(دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة اللاذقية). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 40(4). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/4771

إصدار

مجلد 40 عدد 4 (2018): الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

1 2 > >>